세종특별자치시교육청평생교육학습관(관장 박영신, 이하 평생교육학습관)은 10월 26일과 27일에 ‘주제가 있는 평생교육 아카데미 특별 강연’을 개최한다.이번 강연은 ‘자녀 영어 독서 특강’이라는 주제로 예비 초등학생부터 현재 초등학생 자녀를 둔 학부모를 대상으로 진행된다.1차에서는 ‘도서관과 함께하는 올바른 영어책 읽기’, 2차에서는 ‘효과적인 초등영어 실력향상을 위한 학습법’에 대한 특강이 제공된다.국내외에서 영어 독서 교육 프로그램을 기획하고 운영한 경험이 있으며, 송파 어린이 영어도서관장을 지낸 송주희 강사가 10월 26일(목)

논산계룡교육지원청(교육장 정원만)은 16일(수) 前 육군 제1야전군사령관을 역임한 박성규 예비역 육군대장을 초청해 교육지원청 전 직원 및 관내 행정실장을 대상으로 2023 을지연습 안보강연을 실시했다.오는 8월 21일부터 24일까지 진행될 을지연습과 연계하여 공직자의 안보의식을 제고하기 위해 마련된 이번 안보강연에서 박성규 전 대장은 ‘한미연합훈련과 한미동맹’이라는 주제로 국민의 안보의식을 기초로 하는 자주국방과 동맹의 중요성에 대해 강의를 진행했다.정원만 교육장은 “이번 안보강연을 준비해주신 박성규 예비역 육군대장님께 감사 인사

논산문화원(원장 권선옥)이 2023년 논산시 평생교육 특성화 프로그램 지원사업의 일환으로 ‘충남학’ 강좌를 개설, 수강생을 모집한다.논산문화원은 2018년부터 충남학 강좌를 통해 충남의 역사ㆍ문화ㆍ지리 등 전반적인 이해를 돕는 것은 물론 지역의 정체성과 자긍심, 애향심을 고취하려 노력하고 있다.올해 충남학 강좌는 △충남의 민속 △충남의 문인 △충남의 수운, 금강 등 충남의 이모저모를 아우르는 내용으로 구성됐다. 이에 더해 충남 일원의 유적지를 답사하는 순서도 준비되어 수강생들의 이해와 만족도를 향상할 전망이다.강좌는 오는 8월 9일

논산문화원(원장 권선옥)이 논산의 역사와 문화를 생생히 배울 수 있는 ‘논산학’수강생을 모집한다.논산학 강좌는 논산시 평생교육 특성화 프로그램의 공모사업으로, 지역의 정체성을 탐구하고 시민의 자긍심을 높이고자 펼쳐지는 강의다. 올해 강좌는 오는 8월 1일 개강해 매주 화요일 오후 7시부터 9시까지 총 15회에 걸쳐 진행된다.강의 주제로는 ▲강경의 민중 의식 ▲돈암서원의 유산과 가치 ▲조선왕조 실록 속 논산지역 연혁 ▲논산 출신 작가와 작품세계 등 다양한 논산 관련 내용이 포함됐다.논산문화원이 각 분야의 전문가를 모셔 발간한 논산학

세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 3월 20일부터 4월 3일까지 관내 학교 통학차량 68대를 대상으로 안전점검을 실시한다.이번 안전점검은 새학기를 맞아 통학차량 안전사고를 예방하기 위해 마련됐다.세종시교육청은 통학차량 운영 학교에 직접 방문해 어린이통학버스 신고 및 요건 구비, 어린이통학버스 보호자 동승 여부 등을 점검한다.또한, 차량 정기검사 실시 여부, 방역물품 구비 등 차량 운행에 따른 안전사항 등을 종합적으로 살펴보고 미진한 사항은 즉시 개선하도록 조치할 예정이다.특히, 20일에는 시청, 경찰서, 한국

세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 13일 오후 3시 각 중학교와 세종시교육청 누리집(www.sje.go.kr)을 통해 2023학년도 일반고 및 자율고등학교 신입생 배정 결과를 발표했다.일반고와 자율고등학교 15교 신입생 3,979명을 전산 추첨 배정한 결과, 1지망 3,505명(88.1%), 2지망 261명(6.6%), 3지망에서 7지망 사이 161명(4.1%)으로 작년과 비슷한 비율로 배정됐다.전체 지원 학생의 약 1.31%인 52명은 지망 외 학교에 배정됐다.지난해 배정 결과와 비교했을 때 1지망(88.4

공자는 사람을 네 가지로 나누었다. 공자는 ’처음부터 잘하는 사람‘, ’배워서 잘하는 사람‘, ’어려움이 닥쳐야 배우는 사람‘, ’어려움이 닥쳐도 배우지 않는 사람‘으로 구분했다. 태어나면서부터 잘 아는 자를 생이지지자(生而知之者)라 하며 가장 상급에 해당된다. 이는 성인(聖人)에게나 해당된다.배워서 아는 자를 학이지지자(學而知之者)라 하며 이는 대현(大賢)에 해당되는 말이다. 곤란을 겪은 뒤에 배워서 아는 자를 곤이학지자(困而學之者)라 한다. 곤란을 겪고 있어도 배우려하지 않는 자를 곤이불학자(困而不學者)라고 한다. 공자는 곤이불

‘모든 국민의 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리가 있다.’(헌법 제 31조 ①항),‘모든 국민은 평생에 걸쳐 학습하고 능력과 적성에 따라 교육받을 권리가 있다’(교육기본법 제 3조, 학습권),‘모든 국민은 성별, 종교, 신념, 인종, 사회적 신분, 경제적 지위, 또는 신체적 조건 등을 이유로 차별받지 아니한다.’ (교육기본법 제 4조 교육의 기회균등) '모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의무를 진다.'(헌법 제 10조)

대한민국헌법 [시행 1988. 2. 25.] [헌법 제10호, 1987. 10. 29., 전부개정]전문유구한 역사와 전통에 빛나는 우리 대한국민은 3ㆍ1운동으로 건립된 대한민국임시정부의 법통과 불의에 항거한 4ㆍ19민주이념을 계승하고, 조국의 민주개혁과 평화적 통일의 사명에 입각하여 정의ㆍ인도와 동포애로써 민족의 단결을 공고히 하고, 모든 사회적 폐습과 불의를 타파하며, 자율과 조화를 바탕으로 자유민주적 기본질서를 더욱 확고히 하여 정치ㆍ경제ㆍ사회ㆍ문화의 모든 영역에 있어서 각인의 기회를 균등히 하고, 능력을 최고도로 발휘하게 하며

대한민국헌법 [시행 1988. 2. 25.] [헌법 제10호, 1987. 10. 29., 전부개정]전문유구한 역사와 전통에 빛나는 우리 대한국민은 3ㆍ1운동으로 건립된 대한민국임시정부의 법통과 불의에 항거한 4ㆍ19민주이념을 계승하고, 조국의 민주개혁과 평화적 통일의 사명에 입각하여 정의ㆍ인도와 동포애로써 민족의 단결을 공고히 하고, 모든 사회적 폐습과 불의를 타파하며, 자율과 조화를 바탕으로 자유민주적 기본질서를 더욱 확고히 하여 정치ㆍ경제ㆍ사회ㆍ문화의 모든 영역에 있어서 각인의 기회를 균등히 하고, 능력을 최고도로 발휘하게 하며